Preface

拿到美國大學的錄取通知書，并不是留學申請的結束，而是又一個起點而已。

整理一下情緒應該為簽證播種了。

被屢次拒簽的同學們現在也該抓緊在I-20失效之前，振奮起來準備再次的戰役!

Chapter1

US簽證3大原則：

A, 你是一個真實合格的學生；

B, 你有穩定、足夠的財政資助或經濟來源來支付在美留學費用；

C, 你沒有移民傾向，你會回國。

A、你是否是一個真實合格的學生？

這里主要考查你的學習動機。你去美國是讀書嗎？這個讀書的過程或者結果對你是否必要？是否重要？是否對你未來在中國的發展有幫助？簽證官會從你的專業，目前的工作，學術背景，生活背景等方面進行提問。比如，你是學習古箏的，那在簽證官看來你到美國的學習意義可能就不大。此外，如果你去美國要換專業學習，簽證官也是會比較關注，提出一些相應問題，所以要在簽證前多想一想，找出合情合理的學習動機。

B、你是否有足夠的經濟實力支付在美留學費用？

如果你為了上學東拼西借，負債累累，簽證官首先會考慮到，你如何還這些錢？你很可能會留在美國工作以償還這筆債務。別告訴簽證官畢業后你會在中國拿到百萬以上的年薪，他們不會相信你所說的。如果你獲得了美國大學的全額或者半額獎學金，那么簽證官就不會在資金問題上糾纏你太長時間。但對于全自費，需要提供一定的財力證明并解釋其合理來源。

C、畢業后你是否會回國？

這里主要考查你的歸國計劃。你的回國計劃直接決定了你是否會在學業完成之后離開美國，不會和美國人搶飯碗。如果你所學的東西在中國會有很廣闊的前景，那么簽證官會認為你回國的可能性就大了許多。此外，如果你有合理的、明確的職業規劃，簽證也容易通過。

Chapter2

VISA文件:

·有效護照：至少六個月以上有效期;

·簽證照片：六個月內拍攝，50x50mm，白色背景;

·簽證申請費收據原件：可以在中信實業銀行支付簽證申請費。申請人必須在遞交簽證申請時出示申請費收據原件兩聯;

·簽證申請表格：DS-156、157、158。

·支持性材料：填寫完整的I-20表，學校寄送的錄取通知書。畢業證書，近三年在校成績。SEVIS費收據；

·在中國有牢固約束力的證明：出示經濟、社會、家庭或其它方面約束力的文件，以幫助您證明您在美國短暫停留后有意愿返回中國。包括家庭照片這樣的支持文件。

·資金證明：證明您無需工作即可支付在美停留整個期間的費用。

·研究/學習計劃：在美期間計劃好的學習或研究工作的詳細信息。

·個人簡歷：詳細描述您過去在學術和工作方面的經歷，包括一份所發表文章的清單。

Chapter3

VISA獲得者們

低齡美國留學生，成功獲簽

留學背景：

學生李某，13歲，上海某中學初中2年級學生。申請美國賓西法尼亞住宿中學8年級。

學生特點：

學生英語水平不錯，不過英語交流有限，口齒不夠清楚，聲音很小。家庭經濟情況優秀。學生個人及父母背景單純。

簽證難點：

1、為什么那么小出國而不在國內繼續讀書？

2、年齡太小在國外能否能照料自己并順利完成學業？

3、母親在學生簽證之前兩天拿到了商務簽證，是不是陪她讀書？

4、女生缺乏獨立性，在國外是否有親戚，誰是監護人？

5、父母做什么工作，是否有足夠的經濟力量支持留學？

制勝法寶：

年齡如此小的留學生，不同于其他留學生。鑒于其他學生簽證經歷，簽證官會關心學生的監護情況，所以要對學校是全日制住宿學校對學生進行全面管理給學生將，也要將學生在過往的住宿經歷也作為說服簽證官的有利證據。

昨日重現：

簽證的時候遇到的是一位年輕金發的女簽證官，非常美麗。性格也非常火辣。

V: Which grade will you study in America?

A: Grade eight.

V: Who is the president of China?

A: ….

A: s mother: Hu Jingtao.

V: 我沒問你,你不要說話!(A’s mother與A同時狂汗)

V: Who’s the president of America?

A: Bush ( smart girl )

V:…( 不爽 )

V: 你穿的什么鞋?

A…( confusing ) shoes.

V: What’s the color of your cloth?

A: Can you speak again?

V: What’s the color of your cloth?

A：s mother偷偷的說”kela kela ( local english )

V: ( 爆發 )我沒有讓你說話!你給我坐到后面去!!

A: s mother坐到后面去了.

A: Red (恍然大悟kela是顏色)

V: 給我看bank certificate.

A: 給材料,here you are.

V: Show me your parents’ working certificate.

A: Here you are.

V: Bank存折.

A: here you are

V: What color is the sky?

A: Blue. (學聰明了)

V: 撕條.

——美國最新簽證成功案例：背景復雜 二簽通過

◆學生背景：國內高二轉學到新加坡讀O’Level課程，無高中畢業證和在讀證明。申請美國私立高中12年級，現年19歲。

◆二簽經過：為什么拒簽兩次還要來簽證？去美國干什么？為什么要選擇美國？為什么不繼續在新加坡上大學？父母是做什么的？之前為什么去新加坡而不在國內完成學業？

◆簽證故事：“鄭同學堅決二簽，扳回局面”

19歲的鄭同學從07年6月開始準備美國簽證，背景頗為復雜，沒有國內高中畢業證書和在讀證明，只有新加坡語言學校的英語考試成績。最初預約的是六月初的簽證，后又因事赴新加坡一個月，七月中旬回北京，結果生病住院半個月，身體從7月底開始康復，到8月3號第一次勉強簽證。身體虛弱的鄭同學堅持了三小時的等待之后，遇到的情況是前面的F1全拒，包括J1交換學生都一概被拒。簽證官在快速翻弄了資金材料，問了兩個無關痛癢的標準問題后迅速扔出了白色的拒簽信。

在繼續恢復身體的同時我們總結了學生背景的優劣勢，揣摩簽證形勢和當天簽證官的心情，毅然決定：立即申請再簽，制定二簽的戰略。

結合一簽當天的學生簽證的形勢，總結出簽證官當天的工作特點是一概拒簽，制定了二簽的作戰方針：主動引導簽證官重新審視學生背景，并讓簽證官了解赴美讀書的必要性，同時引起簽證官人性化思考。

8月17日鄭同學在第二次簽證的時候，變被動為主動，主動引導簽證官。要想使簽證官推翻前面簽證官的決定，你一定要給簽證官足夠的證據讓他推翻前面簽證官的結論。從一開始我們就讓鄭同學占領有利地形，在接下來的簽證過程中，鄭同學將自己的個人情況完整地展示在簽證官面前，也將個人留學的必要性表達得非常充分。

在和簽證官進行了10分鐘之久的交談之后，鄭同學終于讓簽證官贊同了學生的美國留學的規劃。二簽成功的鄭同學欣喜若狂地奔向父母。

從這個案例中我們需要提醒大家的是：

一、如果能夠早簽證，盡量早簽，以免出現意外情況；

二、背景復雜的學生不要氣餒，在簽證官面前一定要主動闡述赴美留學的必要性。

超級任務

學生陳同學，13歲申請美國私立中學8年級，前兩次申請簽證被拒簽。

跟其他美國留學申請人不同，低齡赴美留學申請人的難度往往比其他申請人大很多。07年夏天接觸了兩個不足14歲的小留學生，除了父母之外我們還不得不夸獎學生的勇氣。18歲的孩子面對獨自海外的留學生活都心有余悸，他們卻信心滿滿，非常愿意出國學習。

學生的父母均在B1的有效期內，有數次商務赴美的經歷。學生英語基礎薄弱，資金沒有問題。第二次拒簽時被簽證官告知“我贊同上一個簽證官的觀點”，在這種嚴峻的情況下，要調整簽證戰略，因為前兩次的簽證培訓學生已經能夠對答如流，英語和材料均無問題。在第二次拒簽后，我們決定寫申訴信并且申請讓持有有效B1商務簽證的學生母親一同陪學生參加第三次的簽證。申訴信在經過重重審核之后，在第二天下午獲準。然后我們在三簽前的簽證培訓從學生轉向家長，即如何讓家長有條理地陳述學生出國的理由。

第三簽居然是第二次簽證時候拒簽陳同學的同一簽證官！雖然大使館有相關的條例說明申請人下一次的簽證會由不同的簽證官審理，但是這樣的情況在我們以及家長和學生的意料之中，而且也意味著第三簽的陳述要使簽證官自己推翻自己之前的拒簽理由。

千鈞一發之際，學生家長靈活應變，將重點都一一羅列在簽證官面前，出具了一切資金相關的文件證明，以及學生從7歲到現在的照片，包括父母多次出國參加商業活動的照片……打消了簽證官對學生年齡的遲疑態度，否定了移民傾向的指向，最終讓第二次拒簽的簽證官在三簽的時候推翻了之前的