葛老師��

　　你好！

　　我是今年暑假TOFEL班的學(xué)員。聽(tīng)過(guò)你很多場(chǎng)講座，你的一些關(guān)于留學(xué)的觀點(diǎn)深深吸引了我。可以說(shuō)我就是你所說(shuō)的那種沒(méi)有明確出國(guó)目標(biāo)的人，但確切地說(shuō)我又是有著非常明
確的出國(guó)目的。我是1996年的財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生(大專(zhuān))，畢業(yè)后在BSAF工作，應(yīng)該說(shuō)各方面都還可以，也是在BSAF我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的先生。

　　1997年我先生去新加坡讀博士，我就以陪讀的身份去了新加坡，去年我先生博士畢業(yè)后被一家新加坡公司派回上海做首代，我也跟他一起回來(lái)了，在新加坡我們有了孩子，在新加坡除了照顧老公和孩子就只有一些教育機(jī)構(gòu)的兼職工作，所以我一直沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。

　　可以說(shuō)目前我的生活是很多人羨慕的，有一個(gè)不錯(cuò)的老公，一個(gè)可愛(ài)的孩子，可是回上海以后卻越來(lái)越覺(jué)得自己好像已經(jīng)被這個(gè)社會(huì)邊緣化了，原先所認(rèn)定的相夫教子做個(gè)全職太太的生活似乎并不適合我，所以就想著出來(lái)工作，但因?yàn)樽约簺](méi)有很高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的工作經(jīng)歷，所以一直沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)，所以想到了留學(xué)。

　　你是這方面的專(zhuān)家，你看以我的背景應(yīng)該如何來(lái)規(guī)劃，在出國(guó)這件事上我先生不是很支持，一方面因?yàn)槲覀兊暮⒆舆�小，另一方面他由于剛來(lái)上海，所以工作非常忙，但我覺(jué)得自己不能夠再這樣繼續(xù)下去，因?yàn)槲液ε掠幸惶熳约汉瓦@個(gè)社會(huì)有著太多的差距，也和自己的先生有太多的差距。所以我該如何辦？

　　盼復(fù)！

　　劉眉

　　答：柳眉，我非常理解你此時(shí)的心態(tài)，但我需要告訴你的是，留學(xué)不是解決所有問(wèn)題的黃金法則，留學(xué)更不能解決愛(ài)情的對(duì)等問(wèn)題。

　　從中國(guó)快速融入世界大循環(huán)這樣大的社會(huì)背景來(lái)看，幾乎所有的中國(guó)人都應(yīng)該出去“留學(xué)”，因?yàn)槲覀円呀?jīng)愈來(lái)愈多的是世界的一部分，而中國(guó)在這個(gè)融合過(guò)程中需要有一大批通曉外語(yǔ)，有著國(guó)際視野，了解西方的價(jià)值觀念，了解國(guó)際準(zhǔn)則的人才。但我所說(shuō)的“留學(xué)”是廣義上的留學(xué)概念，就像我之前的文章中所表述的一樣，廣義的留學(xué)概念應(yīng)該是超出背上行囊，孤身一人遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的那種，在現(xiàn)時(shí)的中國(guó)“留學(xué)”的概念實(shí)際上是通過(guò)學(xué)習(xí)使自己跟上中國(guó)快速?lài)?guó)際化的步伐，使自己獲得就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力最后成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。而這一切由于中國(guó)的開(kāi)發(fā)過(guò)程的進(jìn)一步加大實(shí)際上已經(jīng)為我們提供了多種“留學(xué)”途徑，如在中國(guó)開(kāi)設(shè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，一些培訓(xùn)項(xiàng)目，海外游學(xué)，外企的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)等等。所以我們一直在表達(dá)這樣一個(gè)概念，留學(xué)只是你獲得自己的競(jìng)爭(zhēng)力的一種途徑，如果你已經(jīng)通過(guò)某種途徑獲得了競(jìng)爭(zhēng)力，那么你就完全沒(méi)有必要再留學(xué)或者狹義上的留學(xué)。就像我之前所咨詢(xún)過(guò)的那個(gè)在通用電氣工作的小姑娘一樣，她已經(jīng)在通用這個(gè)世界級(jí)的企業(yè)里獲得了留學(xué)所帶來(lái)的所有的素質(zhì)，那么她剩下要做的就是如何發(fā)揮這些素質(zhì)，而并非一定要拿一個(gè)什么學(xué)位回來(lái)，才能叫做留學(xué)。

　　柳眉，我知道目前你的困惑，你希望能夠通過(guò)留學(xué)來(lái)使自己獲得職業(yè)發(fā)展上的競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)自己在職業(yè)發(fā)展上的成就來(lái)獲得愛(ài)情的對(duì)等力，我深刻理解你的留學(xué)的涵義，也正是因?yàn)槔斫饬诉@些含義，所以本質(zhì)上來(lái)講，我也同意你先生的觀點(diǎn)，不要出去留學(xué)，因?yàn)橐阅銓?zhuān)科的背景，如果你需要獲得碩士學(xué)位，最低限度你也需要兩年的時(shí)間，而這意味著你需要拋夫離子兩年時(shí)間。你的困惑點(diǎn)不在于留不留學(xué)，而在于你想通過(guò)留學(xué)來(lái)縮短與你先生的差距，這就有了很大的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)中國(guó)發(fā)展的車(chē)輪已經(jīng)迫使很多人作出留學(xué)的決策，但你顯然在出國(guó)的目的上有偏差，為愛(ài)情而出國(guó)的悲劇就在于出了國(guó)就沒(méi)有愛(ài)情(所以我們經(jīng)常和學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)嫁了老外就是失敗，找個(gè)陪讀就是悲劇，指只以出國(guó)為目的)。

　　從你的情況來(lái)看，你需要的是一份工作(不為了薪水，而為了釋放自己的能力)，讓自己在家庭和事業(yè)上有一個(gè)平衡，從這個(gè)情況來(lái)看，你就更沒(méi)有必要去留學(xué)了。從你的自身?xiàng)l件來(lái)看，你似乎失去了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，所以你一心想通過(guò)出國(guó)獲得學(xué)位來(lái)使自己獲得這些競(jìng)爭(zhēng)力，這就是留學(xué)沒(méi)有規(guī)劃的悲哀。很多人都認(rèn)為留學(xué)就等于競(jìng)爭(zhēng)力，或者就能夠獲得競(jìng)爭(zhēng)力，所以不管什么先留學(xué)再說(shuō)，先拿一個(gè)洋學(xué)位回來(lái)再說(shuō)，像這樣的留學(xué)是徹底將留學(xué)作為了目的，往往這樣的留學(xué)生回來(lái)是最不具有競(jìng)爭(zhēng)力的。從你的現(xiàn)狀來(lái)看，第一你應(yīng)該先分析一下自己，看看自己的“亮點(diǎn)”在什么地方，首先看看自己的競(jìng)爭(zhēng)力在什么地方。通過(guò)你的介紹我覺(jué)得你已經(jīng)具備了很多人不具有的優(yōu)勢(shì)，比如你有國(guó)外的閱歷，你有一定語(yǔ)言水平，有對(duì)孩子教育的經(jīng)歷，熟悉新加坡的一些幼兒和少兒教育，自己又做過(guò)類(lèi)似的兼職工作。所以你要做的不是什么來(lái)新東方上一個(gè)TOFEL，然后準(zhǔn)備留學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得你已經(jīng)完全具備去一個(gè)雙語(yǔ)幼兒園做教育咨詢(xún)或者教育管理的資格，或者如果你有足夠的自信心的話可以自己辦一個(gè)新加坡雙語(yǔ)幼兒園，一邊可以照顧自己的孩子，同時(shí)為那些在上海和周邊地區(qū)工作的新加坡人的孩子提供新式教育，也為富裕起來(lái)的上海的一些家庭提供新式幼兒教育。這些才是比較有意義的事情，也是可以讓你重新找回自己的機(jī)會(huì)，如果這個(gè)過(guò)程中你覺(jué)得再有深造的想法，則可以在國(guó)內(nèi)找一些合作辦學(xué)來(lái)完成自己知識(shí)上的更新。在這個(gè)過(guò)程中你一定會(huì)獲得成功，同時(shí)也找回自己。 [來(lái)源：海外求學(xué)]