目前出國留學的人數(shù)不斷增加，選擇加拿大留學的人數(shù)也與日俱增，而選擇加拿大讀研的人數(shù)同樣在增加，雖然人數(shù)不斷增加，但很多人對加拿大研究生申請并不是很清楚，對此加拿大研究生留學申請需要注意哪些事項呢？

一、有獎學金與沒有獎學金

在許多人看來，出國留學是一個成本很大的投資，其實如果對加拿大研究生院的獎助體系有所了解的話，其實是可以幫助大家省錢的。

一般而言，考慮到學生可能做出的學術(shù)貢獻，研究型項目都會提供一定類型的獎學金，或者是以Teaching Assistant或是Research Assistant的形式提供一定補助，不過獎學金也不是那么好拿的，通常獎學金的申請一般需要申請人有比較優(yōu)秀的學術(shù)背景。

Teaching Assistant或者是Research Assistant都需要學生完成一定時限的助教或者是研究工作，這對還有自己課業(yè)和研究壓力的學生來說，也是不小的挑戰(zhàn)。授課型的項目一般不提供獎學金，或者只是提供部分的獎學金，但是相應(yīng)的，所需要投入的工作和花的時間也更少。

二、研究型項目與授課型項目

申請的時候，在了解了自己所申請的院系和方向之外，還需要了解具體的項目性質(zhì)，加拿大的研究生項目一般分為兩類，一種是研究型項目(Thesis-based program)，一種是授課型項目(course-based program)。兩個項目在具體的課程設(shè)置、畢業(yè)要求等多個方面都有很深刻的差異。

授課型項目一般都會設(shè)置一些具體的課程學分要求，學生只要完成相應(yīng)的學分，并且通過考核，即可畢業(yè)。研究生項目則一般會包含兩個部分，在完成一定的課程要求的同時，還會要求學生進行獨立的研究，并且寫作一篇畢業(yè)論文，從而能夠順利畢業(yè)。

一般而言，研究型項目的完成難度會大于授課型項目，但是這并不意味著研究型項目就在就業(yè)市場上更有競爭力，這是因為研究型項目往往都是為了學生的進一步深造，也就是就讀PhD項目而準備，而并非是為了直接就業(yè)。與英國和美國不同的是，加拿大的大學里，有數(shù)量可觀的高質(zhì)量的研究型項目，有意在日后進行深造的同學千萬不要忽略加拿大大學。

三、套磁與不套磁

套磁在研究生院申請中，一般指的是在申請季中和申請季前，與心儀的教授提前進行溝通交流，從而提高自己申請幾率的過程。關(guān)于套磁的具體的策略，可以寫很多。但在這里，小編提醒大家低質(zhì)量的套磁不如不套磁。

首先，套磁在加拿大研究生項目的申請中當然是有用的，一般而言，加拿大的教授普遍比較Nice，所以會關(guān)注和回復學生的郵件。同時，比起美國研究生院申請的高競爭，加拿大項目申請人數(shù)一般比較少，所以套磁的作用是比較大的。但請注意，在套磁中一定要注意：少一點套路，多一點真誠。套磁過程中一定要有的放矢，在郵件中講明自己和教授研究興趣的契合點，而不是用模板式的語言泛泛而談。

教授們一般都是身經(jīng)百戰(zhàn)，因此看到模板式的套磁郵件往往一眼就能識別出來，這種模板式的套磁郵件不僅對我們的申請毫無幫助，甚至可能影響我們在教授心中的印象。