別再靠技巧考托福聽力

　　想考好托福，必須重新認識托福聽力，因為托福聽力已經完全摒棄了傳統的聽力方法，即邊看題邊聽邊答題，因為該傳統方法對學生的實際英語聽力水平的正確評價是不太真實的。“目前，托福采取了全新的聽力方法來測試學生實際英語水平，即完整聽完一篇文章以后才開始答題，然后繼續聽文章再繼續做題。該方法是為讓國際學生能在出國后以最快的速度去適應國外教育而實施的，因為任何國外學校上課都是聽完老師授課以后老師才會布置作業，所以此形式能最大程度上體現和培訓學生出國前的聽力能力。”

　　這樣的考試情況也讓大家明白了一個現實，聽力的能力才是最重要的，以前只靠考試技巧的做題時代已經一去不復返了。因此托福聽力考試已經不僅僅只是一門考試學科，而是一種任何想要

　　進入國外大學順利學習的必備技能。“中國的傳統英語教育對聽力和口語不夠重視，讓無數準備托福考試的同學撞上了一堵又一堵高墻，因為托福考試4科考試項目中，聽力、口語、寫作都會涉及到聽力材料，對學生聽力水平進行測試。所以面對這一切，更迫切地想對我們的同學們說‘是該正視及重視聽力的時候了！

　　緊抓詞匯量和基本語法

　　專家建議說，在準備階段，首先是詞匯量必須過關，主要先解決高中3年基礎詞匯和大學四級詞匯。沒有基礎詞匯為依托就會出現讀不懂，聽不懂，說不出，寫不出的狀態，從而嚴重影響學生學習狀態和心理狀態。在對單詞的記憶過程中一定是“音、形、意”三方面結合的記憶方法，她建議可以利用所有詞匯書自帶的MP3學習，聽到一個單詞發音的時候，就能立刻反應出單詞的中文意思。

　　其次，是不要忽視高中基本語法，這個對于聽力文章的理解和做題時選項的選擇都有較大影響。雖然新托福考試并沒有如以前老托福考試那樣出專門的語法題目，其實他們是更改了語法的考試形式，將語法隱于文章中或題目中，更重視其實用性。聽力文章和題目中就有很多這樣的陷阱題目。