其中在2007年考試人數最多的20個國家中,中國考生的雅思均分列倒數第二位;2008年在40個考試人數最多的國家中位列倒數第六,僅排在5個中東國家之前。而中國學生的口語均分兩年均為倒數第一,寫作均分則比口語更低。
由于沒有一個系統的能力培養過程,寫作和口語一直是中國學生最為薄弱的環節,因此,全面加強學生的聽說讀寫能力是提高中國學生雅思成績的關鍵。
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