展望2010年的雅思閱讀考試，我們首先得從09年雅思閱讀考試的考點(diǎn)說起。

首先我們看一下09年的閱讀考試題型。過去的一年里，主流題型具備的一個(gè)顯著特點(diǎn)是在Matching作為L(zhǎng)eading位置的前提下，其他主流題型平分秋色。主打題型由以往頗為重視的T/F/NG轉(zhuǎn)向Matching，而段落標(biāo)題配對(duì)題，選擇題、填空題及段落細(xì)節(jié)信息定位題顯示出平分秋色的態(tài)勢(shì)，比例趨于合理且難度降低，新文章疊出，老題出現(xiàn)的比例較小。這意味著雅思考試更趨全面和理性，更注重考核學(xué)生在語(yǔ)言知識(shí)方面的實(shí)力，而非技巧一統(tǒng)天下。這也正符合了雅思考方對(duì)于考試宗旨的官方描述：考察學(xué)生在一定學(xué)術(shù)背景下對(duì)于主旨大意和細(xì)節(jié)的理解能力。只有理解了，才能做得對(duì)；只要理解了，就不會(huì)苛求題型。朗閣雅思閱讀組專家們建議“烤鴨”們要做到熟練掌握10大主流題型中的每一種題型的特點(diǎn)和解題技巧。

其次，從09年所有考試各類題型出現(xiàn)的頻率來看，新興的主打題型Matching占據(jù)主流題型總量的26%之多，使雅思考試的研究者們對(duì)該題型的預(yù)測(cè)屢屢應(yīng)驗(yàn)。但絕非一枝獨(dú)秀，傳統(tǒng)的是非無判斷題占到了18%，選擇題、填空題和匹配及段落細(xì)節(jié)信息定位出現(xiàn)的頻率緊隨其后，多種題型并舉已是眾所公認(rèn)。關(guān)于是非無判斷題的出現(xiàn)頻率，與08年要么大量出現(xiàn)，要么一題也沒有的極端現(xiàn)象不同，T/F/NG的出現(xiàn)頻率亦漸趨平穩(wěn)。

對(duì)考生而言，上述現(xiàn)象帶給我們的思考是我們需要全面了解主流題型的特點(diǎn)并進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。段落細(xì)節(jié)信息定位題的特點(diǎn)是絕對(duì)亂序、絕對(duì)超細(xì)節(jié)、絕對(duì)同義轉(zhuǎn)換、通常無特殊印刷體、有干擾選項(xiàng)，這類題主要考查考生對(duì)細(xì)節(jié)信息的定位能力；是非無判斷題也重在考察細(xì)節(jié)，但不如Matching有交錯(cuò)縱橫的感覺，信息相對(duì)單一，考生應(yīng)在平時(shí)多進(jìn)行真題訓(xùn)練，以求掌握思維套路，熟悉技巧的運(yùn)用并積累經(jīng)驗(yàn)；選擇題要求考生能在有限的時(shí)間內(nèi)快速理解定位句的意思并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析，而填空題同義轉(zhuǎn)換出現(xiàn)的頻率高、密度大的特點(diǎn)對(duì)考生詞匯的要求和句子的理解力都是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。對(duì)于單詞量偏小，過度依賴技巧的中低分?jǐn)?shù)段同學(xué)來講，這種綜合各種題型，全面細(xì)致的考核態(tài)勢(shì)成為難以逾越的鴻溝，文章似懂非懂，加之題目中出現(xiàn)的substitution所帶來的難度，考試難免會(huì)遭遇不理想的狀況。

第三，我們看看雅思閱讀考試的幾個(gè)特點(diǎn)：1.題量大，時(shí)間緊。 2.文章從話題到行文都具備一定學(xué)術(shù)性，且有一篇具備較嚴(yán)密的邏輯論述，致使文中包含大量的生詞和長(zhǎng)難句。 3.40個(gè)問題中大多數(shù)都會(huì)牽涉到同義轉(zhuǎn)換。 4.題型的覆蓋量通常較大。因此，我們有理由將雅思閱讀考試的考點(diǎn)歸納為：詞匯、語(yǔ)法（尤其是長(zhǎng)難句分析）、快速閱讀、查找細(xì)節(jié)信息，及考生應(yīng)考的靈活性。

綜上所述，朗閣雅思閱讀專家將從以下幾個(gè)方面來展望2010年的雅思閱讀考試：

首先，從題型上面來說，出現(xiàn)新題型的幾率不大。不難看出：雅思考試的閱讀部分正在朝著嚴(yán)密、客觀，難度均衡穩(wěn)定的方向發(fā)展，題目類型上也會(huì)對(duì)09年考試中的一些偏難的題型進(jìn)行修正。

其次，“春季出新題，更換題庫(kù)”的老傳統(tǒng)得到了延續(xù)。這一點(diǎn)可以從09年1-3月6場(chǎng)雅思考試閱讀部分的題型得到驗(yàn)證。但是由于每次考試題型覆蓋量很大，而且沒有任何規(guī)律，所以基本上2010年還是會(huì)保持這樣一種趨勢(shì)。

再有，從考點(diǎn)來看，將仍然是以考核詞匯（同義轉(zhuǎn)換）、語(yǔ)法（分析理解句子）、快速閱讀、查找細(xì)節(jié)信息，及考生的應(yīng)考能力。最后，從話題來看，盡管出現(xiàn)了很多新話題，但是也有一些舊題（話題）重現(xiàn)的現(xiàn)象。

最后，朗閣雅思閱讀專家建議考生從以下幾個(gè)方面?zhèn)鋺?zhàn)2010年雅思閱讀考試：

1.積累常見詞匯。建議首選雅思閱讀分類詞匯；

2.加強(qiáng)實(shí)力，技巧為輔。建議雅思考生在考前使用劍橋系列中難度相對(duì)較低的VI作為全真模擬題，繼而分別延伸到劍V和IV，做精讀，在練習(xí)中有意識(shí)地分析句子結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)快速抓主要信息，忽略附加信息；一方面補(bǔ)足自己在英語(yǔ)知識(shí)方面的缺失，另一方面幫助建立考試信心。

3.注重泛讀。增加英文報(bào)刊雜志閱讀量，培養(yǎng)語(yǔ)感，以及快速閱讀、獲取大意的能力；并加強(qiáng)閱讀常見話題的背景知識(shí)和相關(guān)詞匯。

4.在題型上要均衡發(fā)展，不要厚此薄彼地留劣勢(shì)題型。考前一周，可以瀏覽一下網(wǎng)上的“機(jī)經(jīng)”，了解近期熱門題型和動(dòng)態(tài)。單純背“機(jī)經(jīng)”就能拿高分的年代早已過去，任何一個(gè)理智的考生都應(yīng)善待“機(jī)經(jīng)”，使其真正發(fā)揮錦上添花之用。

2010年，雅思閱讀仍會(huì)維持2009年的勢(shì)頭，新文章不斷增多，是非無判斷題持續(xù)減少，技巧主導(dǎo)的年代正在過去，后雅思閱讀時(shí)代正大步向我們走來。

來源：新聞晨報(bào)