在眾多熱門的語言類考試中，雅思(IELTS)考試以它的獨(dú)特的專業(yè)性和公正性，一直為廣大考生所追捧。

　　隨著雅思考生數(shù)量逐年增加，對(duì)雅思考試相關(guān)的信息需求量也相對(duì)加大。大多數(shù)考生，都會(huì)選擇在考前參加專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)輔導(dǎo)。但是，無論是機(jī)構(gòu)的選擇還是學(xué)習(xí)的過程中，多多少少都會(huì)遇到一些問題。本語言特刊專門請(qǐng)到了經(jīng)驗(yàn)豐富的朗閣(亞洲)雅思研究發(fā)展中心、上海新世界教育、樹俊進(jìn)修學(xué)校和上海凱德英語雅思培訓(xùn)中心的專家，為考生們指點(diǎn)迷津。

　　專業(yè)指導(dǎo)雅思學(xué)習(xí)技巧談

　　雅思考試不斷地將政策修改得更加人性化規(guī)范化，不斷地加強(qiáng)推廣力度，迅速成長和發(fā)展為主流英語考試項(xiàng)目之一，受到眾多國家的認(rèn)可。到目前為止，除了英聯(lián)邦國家，將近900個(gè)美國的學(xué)校或機(jī)構(gòu)開始接受將雅思成績(jī)作為其入學(xué)移民的一個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)。那么，專家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)的過程，有一些的怎樣建議呢？

　　首先，每一個(gè)考生都應(yīng)該在學(xué)習(xí)前制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將雅思學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、和考前突擊訓(xùn)練都做一個(gè)全面的規(guī)劃。千萬不要想一步做一步，迷失自己的方向。

　　其次，學(xué)生和學(xué)生之間要加強(qiáng)交流。很多雅思信息的互動(dòng)和反饋，包括學(xué)習(xí)的方式方法，都可以通過學(xué)生之間自己的溝通來完成。而且這比單純由機(jī)構(gòu)和教師來硬性灌輸要更加直觀。還有就是，學(xué)生要利用培訓(xùn)的時(shí)間與中教和外教多交流，平時(shí)的積累才是最好的演練。多做一些雅思真題，全面提高自己的能力。

　　專家還提醒說，學(xué)習(xí)的技巧主要還是靠學(xué)生自己來掌握，因?yàn)槊總�(gè)人的理解能力、分析能力都存在差異，把機(jī)構(gòu)歸納的方法和技巧個(gè)性化才是最佳的途徑。學(xué)生可以運(yùn)用一些特殊的方法對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練，比如“聯(lián)想口語法”等。還要多進(jìn)行“情景設(shè)想與練習(xí)”，并且在練習(xí)中注重交流的技巧。

　　專家指點(diǎn)三大誤區(qū)分析

　　誤區(qū)一：盲目選擇機(jī)構(gòu)

　　社會(huì)上開展雅思培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)非常多，教學(xué)水平參差不齊。一些機(jī)構(gòu)往往以華麗的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境吸引考生報(bào)名。好的學(xué)習(xí)硬件條件，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有一定積極的幫助，但是，過硬的教學(xué)質(zhì)量才是最重要的，考生不用太在意機(jī)構(gòu)的豪華配備，而應(yīng)更多地把精力關(guān)注到教育本身。同時(shí)，考生要挑選師資水平強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)必須有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教師要有豐富的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)應(yīng)該配合一套成熟的教學(xué)材料。專家建議，由于雅思學(xué)習(xí)的特殊性，實(shí)行小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)就相對(duì)比較專業(yè)。中、外教面對(duì)面進(jìn)行口語和作文的輔導(dǎo)，才能行之有效。

　　誤區(qū)二：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

　　參加雅思考試的考生，一般都是以留學(xué)或者移民為目的。那么成績(jī)對(duì)他們來說就顯得特別重要。雅思專家表示，很多考生抱著急功近利的心態(tài)報(bào)讀課程，都期望在短短的一二個(gè)月時(shí)間內(nèi)英語成績(jī)突飛猛進(jìn)，攻克雅思考試。集中訓(xùn)練是有一定的效果，但是考生必須了解，語言能力都需要以一定的詞匯量和扎實(shí)的語法功底為基礎(chǔ)的，不端正的學(xué)習(xí)心態(tài)會(huì)造成很大的阻礙。

　　此外，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在考前推出一系列的預(yù)測(cè)，但考生不應(yīng)該太過于依賴這方面的預(yù)測(cè)，不能對(duì)考試抱有僥幸的心理，而是要多關(guān)注于提升自己本身的實(shí)力。

　　誤區(qū)三：學(xué)習(xí)方法不正確

　　在雅思學(xué)習(xí)的培訓(xùn)中，大量做題的確是其中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。可學(xué)生要保證大量地做“準(zhǔn)”題。在很多機(jī)構(gòu)的教學(xué)過程中專家們都發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分考生會(huì)在考前做一些雅思“真題”、“真經(jīng)”。但其中可能只是一些類雅思的題目。這樣的題目設(shè)置層次不一，難的題目會(huì)打擊考生的信心，而簡(jiǎn)單的題目又會(huì)給考生帶來錯(cuò)誤的引導(dǎo)，對(duì)雅思學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一定的不良的影響。專家推薦考生可以選擇雅思官方機(jī)構(gòu)推出的培訓(xùn)習(xí)題冊(cè)，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　雅思考試也強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫四個(gè)大項(xiàng)，因?yàn)樗鼈冎�間是相輔相成無法分割的。雅思的學(xué)習(xí)過程，最忌諱的就是有些考生對(duì)四項(xiàng)內(nèi)容投入精力不均，過于偏重個(gè)別科目。