paper presents a cogent, well-articulated analysis of the complexities of the issue and demonstrates mastery of the elements of effective writing.——develops a position on the issue with insightful reasons and/or persuasive examples——sustains a well-focused, well-organized discussion——expresses ideas clearly and precisely——uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary——demonstrates superior facility with the conventions (grammar, usage, and mechanics) of standard written English but may have minor flaws

　　前面三點都是再說文章的思想分析性的重要性！畢竟！我們寫的是analytical 的。但是 在第四點~ETS很明顯的提出了語言的要求~這兩天把自己以前的一些歸納拿出來但是很多同學對歸納有否定的意見~認為歸納是一種滑稽的行為~認為在作文考試中應該運用合適 的詞匯~而不是運用大 詞~我對于這個非常贊同~但是 ~畢竟很多的名詞~形容詞~動詞~假如我們不斷的重復~產生的效果只能是非常幼稚~我對于詞匯的看法不是追求復雜追求難~而我的歸納也僅僅為了大家同意替換提供一個小小的幫助~希望有些同學不要誤解了我的意思扭曲了我的初衷~我也是追求用詞的多變和新穎并且貼切~并且~不瞞大家~我自己也沒背完紅寶書。

　　看法：

　　GRE作文之所以難，首先我們看到的是字數，但是GRE作文的深度恰恰是更難的東西，說到深度，GTER中有想法有深度的人物大有人在，小弟也就不在此獻丑，自己的文章也總是被前輩們"滿江紅"，但是偶爾有人稱贊小弟還可以，真是不敢當啊，看過ETS的范文，看過網絡上面的很多百寶箱，老外280，孫遠等等，大家總是在驚呼別人的文章之美，但是，在我看來中國人寫的文章大部分都是遠遠不及native speaker的水平。

    當然也有例外，Art of life，一個中國人林語堂的文章居然能夠排在紐約時報best seller的位置上面N個星期，一個用外語寫的中國人處事的哲學散文，有這個成績，確實不簡單，當然我也看過不少除了孫遠之外包凡一，莊子等等新東方老師寫的文章，遣詞造句不是簡單的玩意，寫作更加是一門深奧的學問，對于一個大學生，一個考G的學生，我們是不是需要如此深奧的水平才能寫出一個上4分以上的作文呢？在我看來不需要。

    有的文章很華麗，有的文章很流暢，有的文章很有思想，有的文章讓人感動。對于AW來說，這四點能夠做到，就已經很六分了，雖然說AW代表著分析性寫作，但是，一篇好的文章，不會因為其論證性，淪為一道數學題，流暢，深邃，感動，這不是每一篇文章都能夠做到的，問題的深刻總會限制人的思考的水平，影響著寫作的效果，而感動，更加是難得。對于思想比較深刻或者不深刻的同學for example: me，對于題目的理解還有對于破題的效果這個是需要慢慢的加強的。

　　但是對于華麗來說，真正的好文章這一點并不是必需，華麗只不過是我們賣弄寫作的一個工具而已，我們不是用英語思考的人，在思維上這個是必然會輸給外國母語的學生，所以，我們能夠做的就是在思想上，再用詞上，在句型上下功夫，對于思想上面，前面已經說了，要多練多思考，當我們把GRE里面的題目都想過一遍的時候，我們人生的很多問題，就已經解決了，（為什么還有一些呢？主要是因為GRE里面不能涉及敏感問題，但恰恰我們的世界包含了太多的這樣的問題了）。