在ＧＲＥ普通考試中，數量部分(Quantitative Section)的試題對于我們考生來說比較容易。試題內容包括算術、代數、平面幾何以及圖表和解方程等，其中除了圖表分析問題對大家陌生一些外，其他試題只要掌握了初中數學知識就能解答。然而，要在３０分鐘內答完３０套題，平均每題不得超過一分鐘。除了需要熟練運用基本知識外，還必須講究解題技巧。下面介紹的解題技巧在考試中非常有用，只要熟練掌握并靈活運用，其考試成績必將會大幅度的提高。現在分別就數量部分的大小比較、計量能力和圖表分析等題型介紹一些應試技巧和解題方法。 
　　
    （１） 大小比較題 （Quantitative Comparison）
　　 a）解答之前，兩個Column都要先認真看一看；
　　 b）注意出題的目的在于強調速度和捷徑，因此不要陷于冗長的演算過程；
　　 c）盡可能地簡化問題，必要時畫出草圖或做上記號；
　　 d）當問題中沒有出現變量而都是數值時，不可以選（Ｄ）；
　　 e）當問題中出現變量x、y、z或a、b、c時，可以由０、１和－１的簡單數值代替計算；如果代入不同的數值，有不同的大小關系則就選（Ｄ）；
　　 f）要特別注意數量比較大小的最后幾題。 
  

    （２）計量能力題 （Math Ability）
　　a）仔細閱讀題目，把要求解的地方圈起來；
　　b）畫出草圖或在圖上做記號；
　　c）若有簡單的公式或解法，則盡量用簡單的方法直接求解，再選擇正確的答案；
　　d）若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗證是否正確，并且用近似值求法來簡化計算過程，最終求出正確答案；
　　e）要特別注意最后的幾題，一般設有復雜而巧妙的陷阱。
　　

   （３） 圖表分析題(Graphic Analysis)
　　a）先略讀一下題目；
　　b）檢視一下圖表，注意標題、圖例及比較顯著的變化；
　　c）把每個題目的重點圈起來；
　　d）太難的或容易混淆的題目要跳過去；
　　e）如果計算的項目很繁雜，應先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案；
　　f）在整個數量部分的試題中，圖表分析的題目應該放在最后面做。
   
    最后注意，我們建議考生在應試數量部分的試題時一定要細心認真，考試時要有充裕時間，且已經做完一遍，最好要重新一遍。再次的驗算通常可以改正四道題左右。對于我國考生來說，只有在數量部分獲得高分，才能彌補部分的缺陷。