教育部考試中心一般每年04月23日公布，按照美國教育考試服務中心(ETS)要求，參加2009年6月筆試的考生，須在2008年9月22日至 2009年4月30日完成機考部分的考試(注：國家法定節假日不安排考試)。2009年6月的筆試時間為6月6日。2009年10月筆試時間待定。

GRE考試中邏輯作文部分為機考，語文和數學部分為紙筆考試。考生要在同一考試年度內同時完成機考和紙筆考試，并要先完成邏輯作文部分的機考。

經常關注一下51test網站就能知道，你報了名，就是機考和筆考都報了，報名時選在哪里機考和機考時間，機考后選筆考地點，作文一般都比筆考提前2個月。

【準備戰略】

準備GRE的確是一項系統工程，必須統籌安排，不能倉促上陣。

首先是心態問題，抱著“考考看，考得好再出國”或“先補起來放，等有空再來準備”的心態不但拖長了準備時間，上課效率也變差，等到認真準備時卻發現有問題無人可問，如果以“只有這一次機會”的心情面對考試準備的效果會好很多。

GRE的復習就是題海戰術，不要將全部題目做完，一定要留3到4套最新的真題到考前一個月做。做同樣的題目好處是找感覺。GRE的語文部分不允許你反復推敲答案，而且每次考試都有以前類似的題目。做題要嚴格按考試的時間進行，不要對自己放松要求，考前一個月要每天一套題，用整片時間象正式考試一樣。

【筆試與機考】

經ETS無數次的對比，同一個人筆試和機考分數至多相差上下40分，因此機考和筆試完全具有可比性。所以大家完全可以按照準備筆試的方法準備新來的機考。

【詞匯】

準備GRE考試單詞是第一關，紅寶書一定要背熟。光背紅寶書夠了。在紅寶書熟的不得了之前不要再背其它大量的單詞了。去新東方之前的單詞要基本過關。馬力收詞問題太大但類比反義詞筆記還是不錯的，可以買一本時常看看。

另外要有一本好字典，用字典的好處是使你對單詞的了解更加準確。因為GRE的單詞(特別是在類比)中很多是在考你對單詞的細微了解，如程度、褒貶等，推薦大家使用Meridian Webster American No.1和Meridian Thesaurus(就是那本全是同義反義，解釋很少的那本)。這兩本字典的作用怎么高估都不為過。牛津，郎曼、新英漢都路數不對。

《背單詞方法》：

第一條，一定要每次都大量地背

要“暴風驟雨”似的背，大量地背，忘了就不停地強化，不要指望你在一個詞上花十分鐘就可以一勞永逸地記住它。沒用，絕對沒用。

第二條，背字典！

因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。最好有英文方式的解釋和例句。一定要有音標！如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。

背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。

這樣背單詞的好處有：

(一)能增加成就感，提高興趣。

(二)便于清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。

(三)能先把最基本的詞先掌握。

第三條，和單詞多見面。

一個單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時間長短。主要方法有：

1、瞎聽！但千萬別拿英語廣播當自己的聽力教材！！！

這是針對非常常用的單詞(約三千到四千，幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞匯，這些詞都是最基本的語素或稱“詞根”)，進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。分為兩種方法：

精聽——意義在于你背過但還不熟悉的詞了。把這些詞單獨記在另外一個地方，別跟沒背下來的詞混。

泛聽——要聽精聽已經聽過的內容，掌握語速和語調以及總體印象，泛聽中你聽到的詞，才是你真正應該記住的詞，泛聽的時候精神要分散，并聽邊干其他事情。要見縫插針，一有機會就聽，最好耳機不離耳朵。

2、狂看！

針對聽力教材中很少出現的單詞(八千到一萬這個等級，基本包含了剩下的百分之二 十)分為兩種：

精讀——認真完全的讀通每篇文章，弄懂所有單詞的含義。

泛讀——挑不太長，能有耐心看完的文章，而且看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了，泛讀需要大量練習，只要你有耐心，又有足夠時間，就一直看下去。千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說，那些東西不但很難看懂，而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。

3、亂說！

適合背兩萬二到三萬的詞，這個等級的詞語在閱讀中也很少出現，甚至有的老外一輩子都沒見過，尤其是GRE詞匯，什么"給馬穿衣服"，"紐約的流氓"，"從非洲吹向南歐的風"...。這些詞都是一些精致的修辭，不用這些詞也能表達同樣的含義。你可以記住這些詞，然后在考試時亂說出來去唬唬老外，呵呵。

這個階段，別再練聽力了，不過，閱讀材料成了問題：你會發現，過去看的東西太淺沒意思，看其他深的東西又看不懂。你還會發現一個新的有趣現象：那就是你想看的文章里，現在全是第一個等級的那些詞，每個詞你都確切知道它的含義，但整個文章你就是看不懂。那你該看什么呢？就看第二個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯，但能幫助你不至于忘了過去背出來的成果。至于你看不懂的那些文章，別著急，等你和老外交流(需要亂說！)多了，你自然就懂了，那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。

第四條，聯想，聯想，聯想……

聯想它和其他背過的詞有沒有外表類似的？讀音類似的？意思類似或相反的？如果有，就趕緊記在旁邊，在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣，以后看見其他詞，也會聯想起這個詞，等于又增加了一次見面機會。而且，有許多單詞是由“前綴”，“詞根”，“后綴”組成的，前綴比如"re"，"in"， "pseud"...，后綴比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同組成一個新詞。如果掌握了這些前后綴，就可以很方便地猜出一個生詞到底什么意思。另外，有很多讀音相近的詞也有相似的意思，這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。如果每天記80個單詞，一個月只能背2400個單詞，但掌握了這些規律后，實際上背的速度越來越快，幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。

第五條，復習！

記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。你可以十個單詞復習一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。

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