據(jù)香港媒體報道，今年香港各高校收到內(nèi)地本科生報讀申請超過2.4萬份，較去年上升約一成。其中，香港大學(xué)收到入學(xué)申請超過萬份。7月中旬，港大向外界公布，最終錄取291名內(nèi)地生，其中17名為內(nèi)地省市級狀元。這些學(xué)生在內(nèi)地高校委培一年后，將于明年9月正式入讀港大。

　　北大、清華VS港大

　　2007年高考成績公布，李清揚名列浙江省理科第一名，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹盃钤�”。國�?nèi)各大名校的招生人員和媒體，一同涌進(jìn)了她的家。

　　北大還是港大，高考結(jié)束后，真正的抉擇擺在了李清揚面前。像其他內(nèi)地生一樣，李清揚對未名湖、清華園有一股抹不去的情結(jié)，而另一邊是逐漸被內(nèi)地認(rèn)可的、擁有多方優(yōu)勢的香港高校。

　　“香港基本上是按國際通行規(guī)則來管理大學(xué)，在制度上、架構(gòu)上與國際接軌。香港政府在教育上不惜投入大筆資金，用領(lǐng)先于國際水平的待遇招攬優(yōu)秀師資，使得香港高校具備國際水準(zhǔn)、國際公認(rèn)的品質(zhì)。而大學(xué)對于內(nèi)地來說，實際上是一個舶來品。但在模仿的過程中，內(nèi)地大學(xué)很多的"非大學(xué)本身的元素"，導(dǎo)致其與國外現(xiàn)代大學(xué)存在較大差距。”北京師范大學(xué)比較教育研究中心馬健生教授說。

　　志于學(xué)商的李清揚最終選擇了香港大學(xué)。

　　香港高校沿用的是英國中學(xué)七年、大學(xué)三年的學(xué)制。在2012年香港改用“三三四”的新學(xué)制前，港大的內(nèi)地生可在內(nèi)地高校委培一年，再正式入讀港大。

　　接受港大內(nèi)地生委培的內(nèi)地高校均為名列前茅的名校。因此，李清揚被港大錄取之后，同時也可以獲得在北大委培的體驗，這也是不少優(yōu)秀內(nèi)地生選擇港大的一個原因。

　　更受關(guān)注的是，單單港大今年就攬走了內(nèi)地17個省市狀元，比2010年多了近一倍。馬健生分析：“這跟香港高校的競爭策略、吸引學(xué)生的策略的改變有密切關(guān)系。早期時，他們并不是說要狀元的，我估計他們了解了中國市場的公眾心理后，調(diào)整了競爭策略。香港的大學(xué)比較多，簡單來說就是產(chǎn)能過剩。我想他們可能更清楚地意識到了內(nèi)地作為生源地的意義。”
　　學(xué)生“自治”

　　“在港大學(xué)到的不光是學(xué)科知識。如果我在北大再讀三年的話，變化一定沒有現(xiàn)在大�！痹诒贝笪�培了一年、港大本科二年級學(xué)生黃靜說。

　　不管是狀元還是非狀元，也不管是內(nèi)地生、本地生，還是國際生，每一名步入香港高校的學(xué)生都像是尚未成型的橡皮泥，最終決定學(xué)生形狀的，不是校方，不是老師，而是學(xué)生自己。

　　無巧不成書，分居南北的港大和清華都在今年迎來了百年校慶。但與清華大學(xué)豪擲3000萬元搭建臨時舞臺、廣邀政商界要人出席的奢華和隆重相比，港大百年校慶略顯低調(diào)和“寒酸”。事實上，港大百年校慶將跨度兩年，其間舉辦數(shù)位諾貝爾獎得主等學(xué)者的系列講座、各種國際學(xué)術(shù)會議、世界大學(xué)校長論壇及學(xué)生峰會、英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會首腦會議等。而“服務(wù)”恰是港大百年校慶的活動主題之一。

　　在北大有過委培經(jīng)歷的李清揚覺得，北大在課程設(shè)置上與港大沒有多大區(qū)別。北大的學(xué)生，尤其是李清揚接觸到的同級光華管理學(xué)院的學(xué)生，同港大的學(xué)生相比，也是各有所長�！暗�是不一樣的是環(huán)境。”李清揚說。

　　“半路出家”

　　2008年參加高考的許天成，沒有狀元、尖子生們那么幸運。他以低于廣東一本線20分的成績，考入廣東工業(yè)大學(xué)。但一年后，他從廣工退學(xué)，步入香港浸會大學(xué)。

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