加拿大大學的獎學金設置，有一大部分都是分派給本國學生的，只有一少部分給國際學生。且競爭十分激烈，但仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到，這主要是因為在國際學生中，中國留學生的競爭力要比其他國家留學生大得多，無論是中國學生在國外大學里的影響，還是自身實力，都已給加拿大大學留下了良好的印象。
 　　以下是全球教育網小編總結的關于加拿大研究生獎學金的種類：
　　①助學金(Fellowship)： 根據學生的學習成績頒發。得到助學金的學生不僅可以免交學費，還可以得到一定的生活費，而且一般不用為學校工作。
　　②獎學金(Scholarship)： 根據學生的學習成績和經濟能力發放。得到獎學金的學生可以減免學費，有時也可獲得一些生活費。
　　③補助金(Grant)： 針對經濟能力較弱的學生，頒發要求與獎學金相仿。
　　④學費全免或部分減免(Full/Partial Tuition Waiver)： 根據學生的學習成績減免學生全部或部分學費，但生活費需自理。
　　⑤研究助理金(Research Assistantship)： 根據學生學習成績和研究能力頒發，獲此獎的學生可免交學費，但必須在校內工作。學校根據學生工作時間給予報酬，但通常一周不能超過20小時。其主要工作是協助教授從事研究工作。
　　⑥教學助理金(Teaching Assistantship)： 根據學生的學習成績和英語水平頒發，其待遇和研究助理金相仿，只是擔任的工作是協助教授對大學本科生進行教學工作。
　　對于中國留學生來說，申請全額獎學金最重要的是要懂得如何去申請。具有優異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力，如何使學校獎學金管理員欣賞申請人的整體素質而不是單一的考試成績;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質與實力十分重要。
　　在實際申請中，無論是TOEFL、GRE(GMAT)成績還是其他所有必要的申請材料，(包括2-3封推薦信，個人簡歷，讀書計劃，在高校的成績單)它們的作用都是使所申請的學校認為申請人是一名在學術上與素質上都非常優秀的學生，這樣學校才會把獎學金授予申請人。很多中國學生認為，只要有了高分的TOEFL、GRE(GMAT)就一定能申請到獎學金，這是錯誤的。有不少具有很高GRE或GMAT成績的申請卻沒申請到一所學校的獎學金，相反也有不少申請人TOEFL剛過學校的基本要求分，GRE成績也不高，仍順利地拿到了獎學金。如果學校有明文規定申請獎學金的基本條件，一般是不會降低要求的。大多數學校在獎學金申請上沒有嚴格的分數限制，只有一定的TOEFL分數要求，這些學校是相對比較容易申請的，而且會有較大的發揮余地。
　　對于加拿大學校獎學金管理員來說，TOEFL、GRE成績只是衡量標準之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個人簡歷、讀書計劃與學生在中國的學習成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。因此，不要忽視這些“軟件”材料，很多學生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭，結果痛失良機。此外，突出自己的個人優勢與申請學校建立一種較為密切的聯系，對申請到獎學金有很大的幫助。
　　獎學金是無償提供給學生的，獲獎人數是有限，有先到先得的說法。例如，安大略省研究生獎學金，每年只有一千多個名額，大部分名額都給了加拿大公民及永久公民，給留學生的名額只有幾十個。每個名額的獎學金金額大約在一萬三千多加元。學生可以獲得多項獎學金，最高可獲得總金額達三萬加元左右。
　　獎學金一般只頒發一個學年，讀碩士可延長一年，讀博士可延長一到三年，若一年后學生學習成績平平，獎學金就不不會給予延長。